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硬件电源开关设计是在学习完《开关电源技术》课程之后进行的一个重要的实践性教学环节,是工程技术应用型人才培养目标的重要组成部分。在教师指导下让学生独立完成,一方面巩固课程知识,加深对理论知识的理解,一方面训练学生综合运作所学的理论知识,掌握一定的设计方法和设计思想,能初步解决一些实际问题;培养学生查阅资料,独立获取新知识、新信息的能力。
一、硬件电源开关设计课程性质:
《开关电源技术课程设计》是一门综合运用电子技术、微机原理、自动控制原理、电力电子技术及仿真技术等课程知识,进行开关电源电路和系统设计的课程,是本专业的一门重要的专业实践课。
硬件电源开关设计培训目的:
培养学生以下几个方面的能力:
1. 了解与熟悉常用的电力电子电路的电路拓扑、控制方法。
2.理解和掌握常用的开关电源电路及系统的主电路、控制电路和保护电路的设计方法,掌握元器件的选择计算方法。
3.综合运用所学知识,进行开关电源电路和系统设计的能力。
二、硬件电源开关设计课程的教学基本要求
依据以上的教学内容和教学环节,在本课程设计的实施过程中应遵循以下的基本要求:
一)  题目布置和人员配置
依据实验条件,选取合适的课程设计题目,根据学生数量,选取适当的题目数量,以使学生能够得到充分的训练和提高。
二)学生设计和实验过程中的指导
在设计和实验过程中,教师既不能包办代替,也不能放任自流。重点解决学生的疑难问题,重点在于指导。
三)考核
考核形式采用设计报告、实验和答辩三方面综合评定成绩的方式,重点考核学生的设计态度,综合运用所学的能力和创新的能力,以及实际动手、文字表达和表述能力等。
硬件电源开关设计培训学校
三、硬件电源开关设计课程内容与要求
教学内容
本课程设计既要立足实验室现有条件,充分挖掘潜力,又要达到综合运用所学,培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力的设计目的。在以下的几种中选择若干题目,让学生分组进行设计。
1、正激型开关电源电路设计;
2、反激型开关电源电路设计;
3、半桥型开关电源电路设计;
4、全桥型开关电源电路设计;
5、推挽型开关电源电路设计;
学生在了解与熟悉常用的开关电源电路及系统的电路拓扑、控制方法的基础上,理解和掌握常用的开关电源电路及系统的主电路、控制电路和保护电路的设计方法,掌握元器件的选择计算方法。包括以下的教学环节:
1、指导教师根据学生情况进行分组,布置设计题目;
2、指导教师下达课程设计任务书,编制课程设计指导书;
3、在教师的指导下,学生根据设计题目和设计任务书复习所学,查阅相关资料进行设计;
4、设计、计算完毕,经指导教师审查认可后学生在实验室进行实验验证;
5、学生整理设计资料和数据,撰写课程设计报告;
指导教师审阅报告,进行答辩以检查学生的设计情况。
要求:
学生能够根据指导教师的要求,进行符合专业规范的设计和实验工作,能够发现问题,解决问题,有一定的创新和独立思考。
四、硬件电源开关设计理论教学学时分配
共16课时(开关电源设计应用和典型电路分析)。
五、硬件电源开关设计实验名称与学时安排
根据实际设计题目确定实验和调试内容。学生设计大概在1~2周,实验(上机)0.5周,撰写报告和考核0.5周。
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